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读写结合   学以致用
作者:史彩霞    教学来源:本站原创    点击数:220    更新时间:2018/6/8           ★★★

66日,在万众瞩目的高考前夕,孝都小学语文组的教研活动也正在学校的校本研修室如火如荼地展开。

     全校语文老师齐聚一堂,观摩了周洁老师执教的五年级课文《水》。周老师是学校的语文教研组长,多年来一直担任学校中高年段的教学工作,积累了丰富的教学经验。在课堂上,她能准确把握小学语文的年段目标,文本的特点及学生的学情,用一幅幅真实的画面和相关视频资料把水乡的学生拉“进”文本所描写的那个严重缺水的地方,然后引导学生品读文中精彩的文字描写,让孩子在朗读中想象画面,在朗读中感悟文字情感,在朗读中体会作者以乐衬苦的写作方法。最后,周老师出示了一段选自《美丽的大脚》中孩子们盼望下雨的视频资料,让孩子模仿文中“雨中洗澡”的写作方法,用一系列的动词有序地来描写视频中所看到的画面。这样的设计非常巧妙,体现了读写结合、学以致用的语文教学理念,受到了听课老师的一致好评。

 

 

 

 

教学录入:周洁    责任编辑:xdxxzj 
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