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《学生第二》读后感
作者:韩榴亚    教科来源:本站原创    点击数:481    更新时间:2018/1/18           

《学生第二》读后感  

《学生第二》的作者是一个领导,里面的文章都是站在管理者的立场来写的,给我这个小老师更多启发的,只是其中的只字片语。  

一点有趣的,学校一词起源于希腊,意思是闲暇,因为他们认为:只有在闲暇的时候,一个文明人才会花时间去思考和学习。而今,学校是不可能和闲暇联系在一起了。看作者任校长时,校门口的对联就是:怕苦累莫入此门,图轻松另寻他处。  

书中几个观点比较赞同:  

一、成功就是与众不同。有了这样的观念,我们教师看待学生,尤其是学习成绩落后的学生,就会宽容许多,这与我们学校倡导的赏识教育息息相关。  

二、艄公不努力,耽误一船人。作者是怕自己不努力,耽误了老师们的发展。而我想到的是,我这样的普通教师不努力,也会耽误一个班的孩子,所以,学习奋进的脚步不能停下来啊。  

三、需要重复做的事情:实事求是的思维方法和向规律靠拢的工作态度。这点我自己要做到,也要把它传达给孩子们。  

 

 

教科录入:韩榴亚    责任编辑:韩榴亚 
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